Bakal Guru

Cikgu  : Buat bunyi kucing.

Murid  : Kucinggg....

Cikgu  : Bukan macam tu. Okey, sekarang buat bunyi lembu.

Murid  : Lembuuu....

Cikgu menggeleng-gelengkan kepala.

Inilah situasi yang selalu dihadapi oleh guru di sekolah, terutamanya bakal guru seperti kami. Lain yang disuruh buat, lain yang dibuat. Lain yang cikgu kehendaki, lain yang murid lakukan. Lain yang diminta, lain yang diberi.

Murid bodoh? Tak. Murid tak bodoh. DIA dah menganugerahkan akal yang sempurna (kecuali pada mereka yang istimewa), badan yang sihat dan cergas. Murid tak dengar kata? Mungkin juga. Kenapa murid tak dengar kata?

Satu, murid tak memahami kehendak soalan atau arahan atau kemahuan cikgu. Contohnya macam situasi tadi. Sepatutnya cikgu kata macam ni, “Buat bunyi kucing mengiau.” Barulah murid akan faham.

Dua, murid tak suka pada cikgu tersebut. Kenapa agaknya? Teliti kelemahan diri. Jangan salahkan murid. Sebagai cikgu, kita harus memperbaiki setiap kelemahan yang kita ada. Itulah gunanya buku RPH. Ada refleksi diri selepas P&P. Dalam refleksi diri tersebut, kita lihat sama ada objektif P&P tercapai ataupun sebaliknya.

Apapun, saya ada 2 tahun lagi untuk menghabiskan pengajian di IPG Kampus Tun Abdul Razak. Cukupkah segala ilmu yang saya pelajari di sini? Bagi saya, masih tak cukup. 5 tahun setengah di sini masih tak mencukupi bagi saya untuk menjadi seorang guru yang konsisten, inovatif, dan apa-apa lagilah sifat-sifat yang patut dimiliki oleh seorang guru.

Usaha harus ada. Ketabahan diri, kesabaran dan kekuatan minda dan jiwa jangan tiada. Saya harus belajar menjadi kuat. Dari segi JERIS. Jangan pula apabila dah keluar mengajar ke kawasan pedalaman/ bandar sepenuhnya kelak, saya jadi tak kuat. Saya harus bersedia. Sememangnya saya gementar! T_T

._.

Tweet